jueves, 11 de septiembre de 2008

Aprendizaje y Neurociencia

El Arte de Cambiar el Cerebro)

por James E. Zull

Aprendizaje y Neurociencia: "Aprendizaje y Neurociencia"

Ricardo Luna

Es necesario que los modelos educativos modernos estén dirigidos a asegurar que los estudiantes controlen su aprendizaje y luego ayudarlos a comprender, es decir, que se apoyen en el denominado empowerment (permitir tomar control) , que consiste en dejarlos hacerse cargo, que perciban su entorno y luego tomen decisiones, “que sientan que su aprendizaje es interesante”, dijo Raúl Ramírez Velarde, investigador adscrito al área de Ciencias Computacionales del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM), en esa ciudad. más

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Mª Dolores Capdet

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